拓特校园文化

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项目概况

满足教育发展链接学校与家庭，达到家庭与学校相互促进，学校与家庭交流顺畅，空间设计现代简洁，艺术，符合多功能性使用。

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空间问题

管网较多裸露、空间围蔽不通透、围蔽空间光环境较差。

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设计理念

苏霍姆林斯基曾提出最完备的社会教育就是学校与家庭教育。随着教育改革的不断深入，家校共育问题越来越受到重视。空间整体设计注重多功能性，美观性、导视性，色彩应用，光的设计五大策略设计空间，以和谐、共进、同成长为理念，通过多功能性，空间的开放灵活，尽可能的在空间创造更多的群体活动交流互动形式，为孩子、家长和老师提供讨论和交流的场所。使空间达到展示、交流、学习、游玩、互动、传播的家校空间。